Hvilke utfordringer står vi ovenfor i skolen når det kommer til digitale tekster og plagiat?
Helt klart er utfordringene her store. Det finnes nok elever som faller for fristelsen, og velger den "enkleste" utveien og kopierer en annens oppgave. Men hva er grunnen til at elevene kopierer hverandre i stedet for å produsere sitt eget produkt? Er det alltid latskap og unnasluntring som ligger bak? Jeg tror ikke det. I løpet av min 4-årige karriere som lærer på mellomtrinnet har jeg opplevd flere ganger at elevene rett og slett ikke kan "reglene" for bruk av kilder. Som vi kan lese av nettsiden til Infodesign, er det andre lærere som har fått erfare det samme. Det er klart at noen tar sjansen på at læreren ikke oppdager deres forsøk på å komme seg "billig" unna en innlevering, men de aller fleste vil gjerne levere et egenprodusert produkt. Men, vi som lærere må legge opp undervisningen og oppgavene deres slik at vi legger til rette for riktig oppgaveskriving og innlevering. Dette gjelder skriftlige tekster, både på papiret og digitalt.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar